POTENCIAL HUMANO

Se define como lo que le hombre es capaz de hacer,es el conjunto de conocimientos, habilidades y competencias que posee una persona, lo que posibilita su rendimiento ya sea individual ,colectivo o empresarial en cualquier puesto de su nivel o en otro superior y dentro de la organización o empresa.

Tal potencial humano no necesaria mente ha de encontrarse ligado de forma directa al desempeño del puesto de trabajo que desarrolla en su empresa, si no que las mismas pueden resultar inherentes a la propia persona que la posee.

Básicamente nos referimos al desarrollo del potencial humano como un proceso de mejora que nos lleva a un crecimiento personal basado en aprender constantemente todo aquello nos permita alcanzar nuestras metas de manera más rápida y efectiva.

Teoría del Aprendizaje

El aprendizaje está considerado como una de las principales funciones mentales que presentan los seres humanos.Se dice que el aprendizaje es la adquisición de cualquier conocimiento a partir de la información que se percibe.

Considera que los factores externos son tan importantes como los internos y que los acontecimientos  ambientales, los factores personales y  las  conductas interactúan con el proceso de aprendizaje.

Distingue el aprendizaje en  Activo  el cual consiste en aprender al hacer y experimentar(aprender haciendo.)

   Lic. Alma Leticia Aguirre Contreras

INDICE DE DESARROLLO HUMANO EN GUANAJUATO

1. El desarrollo tiene como finalidad que cada uno de los habitantes cuente con las posibilidades fundamentales que le permitan elegir una vida en la que puedan potencializarse plenamente en su capacidad como seres humanos.
2. A nivel mundial constantemente se evalua el Índice de Desarrollo Humano por medio de tres indicadores fundamentales (nivel de salud, educacion e ingreso), el nivel de desarrollo humano de Guanajuato se calcula mediante los logros de la entidad, en salud (0.852), educación (0.611) e ingreso (0.693), alcanzados en relación con los parámetros observados a nivel internacional. El resultado global para el estado es un Índice de Desarrollo Humano (idh) de 0.712 en 2010, que es comparable con el nivel de desarrollo de países como Colombia y Túnez.

por: Karen Estefanny Lara Rangel.

DESARROLLO ECONÓMICO DE GUANAJUATO

   Guanajuato

Guanajuato es uno de los 32 estados que integran la república mexicana, se encuentra ubicado en el centro del país, por lo que cuenta con múltiples redes de comunicación y servicios, cuenta con una superficie de 30,607 km2. Se localiza en el centro del país. El clima es seco y semiseco, principalmente, con una temperatura media anual de 18 grados centígrados, y una precipitación total anual de 650 mm.

El estado ocupa el sexto lugar en la generación del producto interno bruto (PIB) a nivel nacional (participando con el 4.11% del total). Se ubica además, dentro de las primeras diez posiciones en la generación del PIB por sectores de actividad económica.

Porcentaje de aportación PIB estatal por sector económico.

Entre las principales actividades se encuentran: comercio (15.4%); servicios inmobiliarios y de alquiler de bienes muebles e intangibles (11.5%); construcción (9.0%); fabricación de maquinaria y equipo (7.5%); fabricación de productos derivados del petróleo y carbón industria química; industria del plástico y del hule (7.1%); e, industria alimentaria (7.0%). Juntas representan el 57.5% del PIB estatal.

Los sectores estratégicos en el estado de Guanajuato son: agroindustrial, autopartes-automotriz, productos químicos, cuero-calzado y confección-textil-moda. Mientras que a futuro, se espera que sean: servicios de investigación, turismo, equipo médico, y farmacéuticos y cosméticos.

Fuente: http://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/43335/Guanajuato.pdf

por: Lic. Karen Estefanny Lara Rangel.

El crecimiento económico 

Robert Solow, (1988) Nos menciona que el crecimiento económico es la acumulación de capital, al crecimiento de la fuerza de trabajo y al cambio tecnológico. Así mismo muestra la relación entre ahorro, acumulación de capital y crecimiento económico.

           Lic. Alma Leticia Aguirre Contreras

El Desarrollo Humano

 

 

Es el proceso que experimenta un organismo que cambia en el tiempo hasta alcanzar un estado de equilibrio. En el caso del ser humano este nace con una serie de conductas y de disposiciones que se van a ir especificando a lo largo del tiempo.

Algunos aspectos de la conducta están muy determinados genéticamente, como el desarrollo de las capacidades motoras, mientras que otros se deben primordialmente a factores ambientales,a influencias externas; pero probablemente cualquier conducta es producto de ambas cosas sin que puedan hablarse de un solo factor.

FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO HUMANO

ETAPAS DEL DESARROLLO

Erikson: Nos plantea que cada etapa del desarrollo se haya guiada por un orden "Orden Interno", que actúa como una reprogramación biológica qu interactúa con el medio tano físico como ambiental.

  ETAPA PRENATAL

Es la que se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Se le denomina también de la vida intrauterina. Por lo tanto en está etapa se reproduce  el embrión y despues feto. 

ETAPA POST NATAL

Comprende desde el nacimeinto, hasta la muerte del ser humano.

DESARROLLO INFANTIL

La infancia es la etapa evolutiva más importante de los seres humanos, pues las experiencias que los niños viven en  estos años son fundamentales para su desarrollo físico y psicológico que impactan en el desarrollo del infante.

El Desarrollo Integral en la Infancia es fundamental para el Desarrollo Humano el cual ayuda en la construcción de capital humano y social de alta calidad.

Estos elementos son considerados principales y necesarios para romper el ciclo vicioso de la pobreza y reducir  las brechas de inequidad igualando oportunidades  no solo a nivel socioeconómico y genéro.

 NIÑEZ TEMPRANA DE 3 A 5 AÑOS.

Del descubrimiento, la exploración, la curiosidad sobre el medio ambiente, el conocimiento del lenguaje (sobre todo verbal), desarrollo intelectual; la interrelación con las personas que le rodean tales como: familiares (madre, padre, hermanos, tíos, abuelos, etc.) amigos, otros niños, adultos, escuela, etc.





                                                     Lic. Alma Leticia Aguirre Contreras